为建立党员学习的长效机制，巩固保持共产党员先进性教育活动的成果，根据《中国共产党章程》，结合我院实际，特制定本制度。

一、指导思想

党员的学习教育以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际的优良传统，不断增强党员学习教育的针对性和实效性，使广大党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，牢固地树立科学发展观，全面提高党员的政治理论素养和科技文化水平。

二、学习教育内容

（一）政治理论教育

1．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；

2．党的路线、方针、政策，党章及党的基本理论和基本知识；

3．社会主义、共产主义的理想信念教育；

4．时事政治、基本国情和社会主义市场经济理论。

（二）岗位教育

1．党员先进性的具体要求和党风党纪教育；

2．爱国主义、集体主义、革命传统和先锋模范人物的先进事迹教育；

3．勤政廉政及职业道德教育；

4．《教师法》、《高等教育法》等相关法律法规教育；

5．配合学院中心工作的宣传教育。

三、学习教育形式

1．报告会、讲座、演讲等视听参与形式；

2．读报读刊、传达文件、办简报板报、举行知识和征文竞赛等读研学习形式；

3．外出参观革命传统教育基地、观摩学习、调研考察其它单位先进经验等直观学习形式；

4．广播、影视、网络等多媒体学习形式；

5．举办学习培训班和交流研讨会等专题学习形式。

四、学习制度

（一）党委和党总支理论学习中心组学习制度

党委理论学习中心组的集中学习每月不少于一次，每次学习时间不少于三个小时。党总支理论学习中心组的集中学习每半年不少于两次，每次不少于两个小时。通过中心组学习带动和指导全体党员、干部和群众的学习。

（二）党支部和党小组学习制度

党支部和党小组的学习，一般在双周三下午进行，每次学习不少于2小时。党支部和党小组要督促党员平时认真自学，每星期不少于3小时，同时记好学习笔记或学习摘要。

党支部每年组织专题研讨会不少于2次，党员领导干部每年撰写心得体会或理论文章、调研报告不少于2篇。

五、学习教育要求

1．各级党组织负责人要高度重视学习教育工作，合理安排时间，定期组织活动，采取多种形式，调动党员学习的积极性。

2．建立考勤制度，严格学习纪律。因故未能参加学习的，事先须请假，事后要及时补课。凡全年无故不参加集中学习活动超过2次者，年内不得评为优秀党员、先进工作者等。

3．健全党员自学制度。各级党组织负责人要督导党员个人拟定自学计划，建立定期检查制度，督查计划落实情况。

4．党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，发挥模范带头作用。

5．发扬理论联系实际的优良学风，在全面准确理解“三个代表”重要思想的基础上，认真研究学院改革和发展中遇到的新情况、新问题，努力提高党员运用理论知识改造客观世界和主观世界的能力。

6．开展述学（学习心得交流）、评学（定期调阅学习笔记查评）、考学（组织学习测试）等活动，检查学习教育落实情况，不断增强党员学习教育的效果。学习教育检查结果纳入全院各级党组织党建工作考核指标体系。

中共淮阴师范学院委员会

2006年11月15日